Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut
Personeria Gremial Nº 799 MTySS
Desde el inicio de mi gestión a cargo de la Secretaria Gremial, puedo decir que cumplo horario en la sede de la ciudad de Rawson, domicilio constituido de ATECH. En un principio tuve a cargo el ordenamiento organizativo de las cuestiones administrativas, ya que, estas condiciones no se registraban dentro del sindicato. Se generó un documento base de fácil comprensión, para aplicar de manera uniforme en toda la provincia, teniendo como eje fundamental las elecciones de delegados, para que las juntas electorales puedan utilizarlo como instructivo más allá de las particularidades de las regionales. Este punto es de relevancia ya que en nuestro marco acuerdo de la conformación de la Lista Azul-Lila, es uno de los objetivos: poder tener en todas las escuelas de la provincia del Chubut un delegado.
Se trabaja conjuntamente con la empleada administrativa OTEGUI para llevar el control de las afiliaciones y desafiliaciones y de esta manera realizar un relevamiento válido de la totalidad de afiliados de la provincia.
Se realiza el seguimiento de reclamos de compañeros de todas las localidades, como también cuestiones particulares de establecimientos escolares, de recursos humanos o recursos materiales que se necesitan.
En el marco de las NEGOCIACIONES PARITARIAS he participado en las comisiones de trabajo, como en el de Titularizaciones, el cual no se ha cerrado ya que falta gestionar el de algunas áreas específicas atendiendo a la diversidad. De la misma manera en la Resolución que permite a los docentes de adultos a cubrir cargos cuando no haya maestros para tal caso y en la modificación del Régimen de Licencias, del que también, han participado otros compañeros de la Junta Ejecutiva. Metodológicamente, se basa en reuniones, donde se discuten los puntos a modificar o agregar, teniendo en cuenta que siempre van a ser a favor del docente, tratando de acaparar a la mayoría. Esta gestión es muy importante, desde mi punto de vista, ya que obligamos al empleador a garantizar un trabajo con condiciones laborales estables, repercutiendo directamente en los Derechos.
He participado de varias reuniones con el FRENTE DE GREMIOS ESTATALES, en donde se discuten temas que nos conciernen a todos los empleados públicos de manera directa o indirectamente, como por ejemplo; unificación de las asignaciones familiares, derogación del impuesto a las ganancias, situación del ISSyS (Fideicomiso), etc…
En relación a Ctera, he participado de algunas reuniones en compañía de la Secretaria General, el Secretario Adjunto y en una con la compañera Castellano (paritaria). Los temas, se basan en como la Ctera esta trabajando a nivel nacional y sus repercusiones (PARITARIAS, etc), la realidad de las provincias con sus logros y conflictos. En cuanto a capacitación sindical, desde Ctera, están dispuestos a venir cuando los convoquemos y nos brindan las que ya tienen. Administrativamente, me han facilitado direcciones vía mails para cuando el docente necesite realizar un viaje por diversas cuestiones dentro y fuera del país (reciente).
He realizado el escrito que se envió a Ctera como mandato al XXVI° CONGRESO ORDINARIO en donde se “APROBO EL BALANCE Y EL DOCUMENTO DE POLÍTICA GREMIAL CON ALGUNAS CONSIDERACIONES”. Aclaro que todas las secretarias y regionales realizaron aportes para el escrito final. Se adjunta archivo.-
He participado de reuniones de delegados, asambleas escolares y actividades organizadas, principalmente por la regional noreste y regional este. Asistí a las reuniones del Consejo Directivo, Junta Ejecutiva y los Congresos convocados (excepto en el mes de Septiembre en la ciudad de Esquel, por el fallecimiento de un familiar) y llevados a cabo en la Pcia. Realice visitas escolares en Rawson e inclusive en las supervisiones de todos los niveles, llevando material y atendiendo a consultas.-

Comunicado Gremial
Se ha generado desde la Sec Gremial, notas al Ministerio de Educación, a fin de que se expida, por temas como: ASAMBLEAS ESCOLARES, INCOMPATIBILIDAD generada por el decreto 146, devolución de los descuentos realizados por los paros (adjunto nota), solicitud de que se conceda puntaje desde Junta de Clasificación a los Congresales Electos de ATECH (en las regionales se encuentran todas las notas en relación a este caso), otras…
Recabé la información de todos los empleados dependientes del Ministerio de Educación que tienen el descuento sindical para que cada regional coteje con los padrones y de esta manera realice un cruzamiento de datos. Están los listados de cada regional.
Pretendo en lo que falta de mi gestión, poder estar y compartir con las regionales distantes un trabajo más personalizado, esto creo que se estaría solucionando, con una persona que se encargue del reclamo neto (efectivizarlo). Las funciones son muchas, quienes estamos somos pocos y muchas veces el trabajo no se centra en lo que se conquista o se pretende, sino, que se hace hincapié en las diferencias o en el posible error y no en la sumatoria de mentes trabajando para un fin común.-
CONCLUSIÓN: Se ha participado en…
  • Solicitud de refacción de escuelas (seguridad y riesgos).
  • Aporte de bandera de ceremonias a Escuela de Trelew (sin gasto alguno para el sindicato).
  • Gestión de computadora para: Esc.Nº38 del interior, realizadas en el Ministerio (sin gasto alguno para el sindicato)
  • Gestión de la aprobación de las licencias de las juntas electorales regionales.
  • Participación en reuniones de Ctera, Junta Ejecutiva, Consejo y Congresos.-
  • Inicio y seguimiento de Expte. Nº 1990- representantes de las Juntas de Clasificación Docente y Depto. Central.-
  • Reuniones de delegados y asambleas escolares.-
  • Intervención de reclamos de toda la provincia.
  • Visitas a establecimientos educativos.
  • Asesoramiento a compañeros en situaciones diversas.
  • Participación directa en actividades de la Secretaría Gremial, informando a cada regional de los procedimientos, etc…
  • Comunicando nuevas disposiciones que hacen al quehacer normativo de las Instituciones educativas que competen directamente al docente.
  • Participación en comisiones de trabajo Paritarias.-

Para terminar, debo hacer mención, a que dentro de mis posibilidades, informo a toda la junta ejecutiva y regionales de las novedades diarias que ingresan y egresan del sindicato, siendo esta una responsabilidad recíproca y compartida. Es por eso, que solicito a todos mis compañeros qué HOY estamos en la conducción del gremio, a los delegados y a todos los que creen que es posible, acompañemos la construcción de un sindicato pluralista, que no se centre en la homogeneidad de pensamientos pero si en la concreción de acciones que repercutan y nos favorezcan como trabajadores docentes.-

ROMINA LOUREYRO
SECRETARIA GREMIAL
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